Stopniowanie trudności w nauczaniu religii inspirowane nowymi założeniami programowymi /

Odpowiedzialność:	Anna Zellma.
Adres wydawniczy:	2011
Czasopismo:	"Poznańskie Studia Teologiczne " t. 25 (2011), s. 341-355.

Numer opisu: 6525 (to nie jest sygnatura)

Egzemplarz
miejsce	status	data zwrotu	ostatnia akcja w systemie	kod kreskowy	akcje
Czytelnia (308/T. 25/2011/a3) Syg.308/T. 25/2011/a3	Nie wypożycza się		09/08/2019		-

Rekord: